Quang cảnh buổi họp. Ảnh HT

Theo báo cáo của Sở VH-TT & DL, trong 3 năm qua phong trào (TDĐKXDĐSVH) tiếp tục được triển khai sâu rộng và đạt nhiều kết quả. Phong trào đã góp phần thúc đẩy mạnh mẽ tinh thần thi đua yêu nước trong các ngành, đoàn thể, địa phương và các tầng lớp nhân dân. Đồng thời khơi dậy ý thức và trách nhiệm cộng đồng phát huy tình làng nghĩa xóm, đoàn kết giúp nhau phát triển sản xuất và nâng cao đời sống vật chất, tinh thần người dân. Công tác quản lý Nhà nước trên lĩnh vực văn hóa có nhiều chuyển biến tích cực, từng bước ngăn chặn đẩy lùi các mặt tiêu cực và tệ nạn xã hội. Đến nay toàn tỉnh có 90,4 % hộ được công nhận gia đình văn hóa, 61,9% số làng, thôn và khu phố văn hóa, hơn 58% số cơ quan đơn vị và trường học đạt chuẩn văn hóa.

Tại buổi làm việc, các đại biểu cũng đã phân tích, đánh giá những nguyên nhân làm giảm chất lượng phong trào TDĐKXDĐSVH trên địa bàn tỉnh như: công tác lãnh đạo, chỉ đạo của một số cấp ủy, chính quyền cơ sở đối với các hoạt động phong trào chưa được quan tâm đúng mức, một số địa phương còn lúng túng trong thực hiện tiêu chí đánh giá, xếp loại gia đình văn hóa và làng, thôn, khu phố văn hóa; việc xây dựng kế hoạch đề án khai thác sử dụng hệ thống thiết chế văn hóa thể thao và đánh giá hiệu quả công năng sử dụng các thiết chế văn hóa thể thao ở cơ sở…

Để chấn chỉnh những hạn chế và nâng cao chất lượng của phong trào TDĐKXDĐSVH trên địa bàn tỉnh, Sở VH-TT&DL đã đưa ra những giải pháp nâng cao hiệu lực, hiệu quả lãnh đạo, chỉ đạo. Đổi mới nội dung, phương thức hoạt động của ban chỉ đạo phong trào các cấp theo hướng thiết thực, sâu sát thực tiễn và có trọng tâm, trọng điểm; giải quyết những khó khăn, vướng mắc, bất cập đặt ra trong quá trình triển khai thực hiện phong trào.

Phát biểu kết luận tại buổi làm việc, bà Huỳnh Thúy Vân, Trưởng Ban Văn hóa- Xã hội HĐND tỉnh đề nghị Sở VHTT&DL cần tăng cường công tác tham mưu, chủ trì thực hiện phong trào. Tiếp tục củng cố, kiện toàn ban chỉ đạo theo hướng nâng cao hiệu quả, đồng thời quan tâm hơn đến việc ghi nhận những phản ánh, kiến nghị từ những vấn đề còn bất cập trong thực hiện phong trào ở cơ sở để có sự điều chỉnh./.

Nguyễn Thị Thanh